邯郸市明珠实验小学开展线上数学实践活动

为了落实“双减”，全面深化作业改革，促进学生的全面发展和健康成长。近日，明珠实验小学数学组精心设计了有针对性、实效性的数学实践作业，让学生“停课不停学，减负不减质”。学校分级各育，充分考察不同年级的学生特性，因材施教。

在次活动中，每个年级都配备了特色课程：

一年级：“慧”玩图形，创意拼贴。结合课本《认识图形（二）》这一单元的教学内容，让学生用学习过的图形进行创意拼贴，在缤纷的图形世界中动手又动脑,使每个孩子都成为了小小创意家；

二年级：“豆”趣五一“数”你最棒。通过数豆子，同学们感受到了数据的累加是一个由少到多的过程，深刻体会了计数单位的累积和相邻计数单位之间的关系；

三年级：探究长方形和正方形的面积公式。通过实践验证，发现长方形的面积与长、宽有关，长方形包含的小正方形的个数等于长乘宽的积，从而推导出长方形的面积公式和正方形的面积公式；　　

四年级：寻找生活中的＂分数＂。学生利用身边常用的物品，如彩色笔、积木块、糖果、鸡蛋、盒装奶等，动手操作、认真观察，了解1份所占的分数是多少，1份具体表示的数量是多少，并且把记录下来的分数进行比较，总结比较大小的方法等知识，加深学生对分数的理解；

五年级：我是数学小达人。学生寻找身边的长方体或正方体，然后动手测量它们的长、宽和高，最后结合自己知识经验提出问题并解答，让学生体验数学知识在生活中的运用，使抽象的知识变得具体化，更易理解和掌握；　

六年级：节约水资源。通过实验，学生不但回顾了统计、估算等相关数学知识，而且培养了学生的节约用水的意识和习惯。

同时，为了使学生感受学习乐趣，掌握更多科学知识，学校开展了科学实验系列活动。在此活动中，学生根据卡片给出的实验步骤就可以自主操作，最后给出实验结果和原理，帮助学生充分理解每次实验的科学原理，让科学知识回归生活，激发学生学习和探索的乐趣。

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